Des lycéens normands en immersion européenne à Bruxelles
Du 13 au 15 octobre 2025, un groupe de lycéens de première du Lycée les Fontenelles de Louviers a eu l’opportunité de découvrir les institutions européennes à Bruxelles dans le cadre des Classes Normandie Pour la Paix.
En lien avec sa politique européenne et internationale, la Région Normandie entend sensibiliser les jeunes à la construction européenne et au rôle de l’Europe dans la préservation de la paix à travers le programme Classes Normandie Pour la Paix. L’objectif de ce programme est de permettre à des lycéens normands de mieux appréhender et d’approfondir leurs connaissances de l’Union Européenne à travers son histoire et ses missions, et de découvrir la Normandie à travers un circuit mémoriel.
Pendant trois jours, les 30 lycéens ont multiplié les rencontres et les visites à Bruxelles :
- Une administratrice du Conseil de l’Union européenne leur a présenté le rôle de cette institution dans la coordination des politiques et des positions des États membres.
- Un intervenant de la Commission européenne leur a expliqué les missions de l’exécutif européen et les processus de décision.
- Une conférencière du Parlement européen les a accueillis pour une visite guidée de l’hémicycle, lieu emblématique des débats démocratiques européens.
- Le service de recherche du Parlement européen a échangé avec eux autour de l’Indice Normandie, un indicateur qui a pour but de mesurer le niveau de menace sur la paix, la sécurité et la démocratie dans le monde. Les lycéens ont également bénéficié d’une visite guidée de la Maison de l’Histoire européenne, un musée immersif retraçant l’évolution du continent et les grands moments de la construction européenne.
Enfin, les élèves ont pu échanger avec François-Xavier Priollaud, vice-président en charge de l’Europe, l’International et du Rayonnement de la Région Normandie, sur les enjeux européens pour la jeunesse normande, ainsi qu’avec le Président de la Région Hervé Morin, également de passage à Bruxelles.
"Je savais déjà que je voulais travailler dans les relations internationales à l’ONU ou dans l’UE, ça permet de rencontrer des spécialistes et c’est plus concret” "On comprend mieux qui en fait partie, pourquoi on en fait partie, et comment ça fonctionne”
Gustave et Yevann
"Le Parlement nous permet de bien voir ce qu’on ne voyait pas avant” “C’est beaucoup plus clair maintenant” “Ca va servir pour le bac”
Mattéo et Lou